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    1. 科學(xué)繪畫(huà)師筆下的生物有多生動(dòng)?進(jìn)來(lái)看看就知道
      發(fā)布日期:2017-03-10     瀏覽:1589次     文字分類:彩繪墻繪  

      86歲的科學(xué)繪畫(huà)師盧濟(jì)珍女士,將凝聚自己畢生心血的341幅鳥(niǎo)類科學(xué)繪畫(huà)作品,捐贈(zèng)給浙江自然博物館。眼下,以這些珍貴的資料為基礎(chǔ)的“科學(xué)之眼,藝術(shù)之筆――盧濟(jì)珍鳥(niǎo)類科學(xué)繪畫(huà)展”,正在進(jìn)行(至12月4日)。

      上圖:丹頂鶴|中圖:黃鸝|下圖:大杜鵑(圖片解析由浙江自然博物館館員王思宇提供)

      科學(xué)繪畫(huà)師,畫(huà)自然界最真實(shí)的動(dòng)物

      盧濟(jì)珍的根就在浙江:她祖籍臺(tái)州臨海;19歲那年,進(jìn)入國(guó)立杭州藝術(shù)??茖W(xué)校(中國(guó)美術(shù)學(xué)院的前身)學(xué)習(xí)畫(huà)布圖案設(shè)計(jì),曾師從中國(guó)現(xiàn)代“設(shè)計(jì)之父”雷圭元先生。

      不過(guò)和許多同學(xué)不同的是,1953年盧老師畢業(yè)后,分配到一個(gè)科學(xué)機(jī)構(gòu)――中國(guó)科學(xué)院北京動(dòng)物研究所。

      盧老師的工作,是跟隨中國(guó)著名的鳥(niǎo)類學(xué)家鄭作新院士,為他的研究繪制鳥(niǎo)類科學(xué)插圖。。

      此后盧老師的職業(yè)身份一直是:鳥(niǎo)類科學(xué)繪畫(huà)師。她也是中國(guó)最早的一批鳥(niǎo)類科學(xué)繪畫(huà)師之一。

      科學(xué)繪畫(huà)師是一個(gè)怎么樣的職業(yè)?

      他們可能是科學(xué)工作者中最會(huì)畫(huà)畫(huà),繪畫(huà)者中最懂科學(xué)的一類專業(yè)人士了。

      同樣是畫(huà)鳥(niǎo),如果說(shuō)藝術(shù)家筆下的鳥(niǎo),是對(duì)接了VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù);那么盧老師的鳥(niǎo),常常是被拍了生活照,甚至有時(shí)候就是證件照,該長(zhǎng)什么鳥(niǎo)樣就什么樣,該待在什么地方就是什么地方。

      比如,這次展覽上有一幅畫(huà),盧老師畫(huà)的是鶴,老老實(shí)實(shí)立在沼澤里。

      而在中國(guó)傳統(tǒng)畫(huà)題材中,“松鶴”是古今人們很喜歡的內(nèi)容之一,畫(huà)家樂(lè)意把松樹(shù)和仙鶴畫(huà)在一起,寓意延年益壽。

      浙江自然博物館的鳥(niǎo)類學(xué)專家范忠勇對(duì)錢(qián)報(bào)記者說(shuō):“從自然科學(xué)角度講,鶴是不能站到松樹(shù)上的。”

      因?yàn)閴K頭大立不?。繎?yīng)該不全是,塊頭大的猴子、甚至豹,也能上樹(shù)?!笆曲Q的爪子的結(jié)構(gòu)決定了它的后趾無(wú)力攀附住樹(shù)枝,不能像普通的鳥(niǎo)類那樣輕盈地停在樹(shù)枝上。而且,鶴是生活在沼澤等濕地環(huán)境的水鳥(niǎo),不會(huì)出現(xiàn)在松林中。”范忠勇說(shuō)。

      盧老師的鳥(niǎo)可是中規(guī)中矩的,因?yàn)樽髌繁仨氈矣谧匀滑F(xiàn)象,為科學(xué)研究提供依據(jù)。

      昨天晚上,錢(qián)報(bào)記者給在廣州的盧老師打了個(gè)電話,盧老師接的。我最好奇盧老師一生畫(huà)了那么多鳥(niǎo),有沒(méi)有成為像美國(guó)電影《觀鳥(niǎo)大年》里那些滿世界追著鳥(niǎo)跑、記錄鳥(niǎo)類的觀鳥(niǎo)達(dá)人?

      答案有點(diǎn)意外,盧老師并沒(méi)有專門(mén)的觀鳥(niǎo)經(jīng)歷。她的作品,基本是對(duì)著標(biāo)本,一點(diǎn)點(diǎn)觀察、創(chuàng)作出來(lái)的。

      “有時(shí)候會(huì)到動(dòng)物園或者野外去看鳥(niǎo)?!北R老師說(shuō),她是搞鳥(niǎo)類分類學(xué)的,要準(zhǔn)確畫(huà)出鳥(niǎo)的各種特點(diǎn),還是需要仔細(xì)研究標(biāo)本和照片。

      畫(huà)這些科學(xué)繪畫(huà)非常耗精力,這次展覽中有一個(gè)展柜里,展示了盧老師畫(huà)鳥(niǎo)的工具,有一支蘸墨的鋼筆,筆尖畫(huà)出來(lái)的一筆,恰好描繪鳥(niǎo)羽毛上的一根毛。盧老師筆下的鳥(niǎo)兒,就是這樣,一點(diǎn)點(diǎn)羽翼豐滿到翅膀長(zhǎng)硬,會(huì)飛起來(lái)。

      這位老藝術(shù)家把這輩子的精力都獻(xiàn)給了這項(xiàng)科學(xué)事業(yè)。這些珍貴的圖像資料,為一代代鳥(niǎo)類科學(xué)研究者和觀鳥(niǎo)愛(ài)好者,提供了大量重要的物種鑒定、科學(xué)普及的材料。

      在盧老師的這場(chǎng)繪畫(huà)展上,有許多鳥(niǎo)類在杭州都可以找到足跡,還有一些,比如灰胸竹雞、斑魚(yú)狗、冠魚(yú)狗(嘿嘿,這些都是鳥(niǎo),不是家禽也不是寵物)――都是這個(gè)季節(jié)也能按圖索驥的,你去西溪濕地、植物園、千島湖等地方,或許可以會(huì)上一面。

      非典型藝術(shù)家中,宋徽宗的鳥(niǎo)畫(huà)得最科學(xué)

      不過(guò)歷史上,也有藝術(shù)家畫(huà)鳥(niǎo)畫(huà)得很科學(xué)的。最專業(yè)的,大概是那位最不會(huì)做皇帝的宋徽宗了。

      他畫(huà)的花鳥(niǎo)畫(huà),自成一體,有皇家的貴氣。但讓科學(xué)家也很信服的是,他畫(huà)的鳥(niǎo),不論姿色還是形神,也都精準(zhǔn)。

      比如,目前收藏在日本東京國(guó)立博物館的《桃鳩圖》。

      一支折枝桃花,花色素雅,花苞要開(kāi)出畫(huà)面;上頭棲一只斑鳩,炯炯有神,蠢蠢欲動(dòng)。

      再細(xì)看這只占據(jù)畫(huà)面主體的鳩,鳩身墨色為底,頭、胸部在墨骨上罩染了石綠色,腹部過(guò)渡到黃色,鳥(niǎo)的翅根,染了赭紅色。

      就憑這株桃花,這只鳥(niǎo)的顏色和身形,100多年后,科學(xué)家輕松就可以判斷出這是愛(ài)吃桃花的紅翅綠鳩。

      皇帝是把鳥(niǎo)兒養(yǎng)起來(lái),好好地格物了一番。

      巧的是,今年春天,有鳥(niǎo)友在城西的府苑新村,觀察到了鮮有出現(xiàn)在江南的紅翅綠鳩。

      范忠勇找出資料告訴我,《浙江鳥(niǎo)類志》曾經(jīng)記載過(guò)紅翅綠鳩。但是近年來(lái)觀察到的數(shù)量不到十次,比較少見(jiàn)。

      第二天,范忠勇和一大堆觀鳥(niǎo)看好者趕去府苑新村,一睹了芳容,有些鳥(niǎo)友遲一天再去,那鳥(niǎo)兒已經(jīng)沒(méi)了蹤影;又過(guò)了幾天,范忠勇聽(tīng)說(shuō)一位寧波鳥(niǎo)友撿到一具鳥(niǎo)尸體,一看嚇一跳,正是一只紅翅綠鳩。

      考慮到紅翅綠鳩是候鳥(niǎo),大家很緊張,“是不是那只斑鳩在遷移的路上去世了?”后來(lái)大家仔細(xì)觀察鳥(niǎo)兒紅翅的部分,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)沒(méi)有杭州看到的那只紅翅面積大。

      紅翅面積大,說(shuō)明是一只比較年長(zhǎng)的斑鳩。夭折的那位是一只年輕的鳥(niǎo)兒,現(xiàn)在這只鳥(niǎo)成了浙江自然博物館的標(biāo)本。

      (原標(biāo)題:她是科學(xué)工作者中最會(huì)畫(huà)畫(huà),繪畫(huà)者中最懂科學(xué)的專業(yè)人士)
      本報(bào)記者章咪佳
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